医学生培养了八年 为何还不会看病? 究竟是怎么回事？

国内医学学位的复杂性

反映在对医学生和医生的要求模糊

过度强调了科研的重要性

反而对于医生治病救人的本质有所忽视

“现在患者红细胞比积是21%，你会选择输血吗?”

“不会。”

“18%。”

“患者严重贫血，我会输血。”

“你的意思是红细胞比积18%就该输血，21%就不需要输血吗?”

这段对话来自《我在美国当医生》一书，描述的是美国一家医院，考生参加住院医师培训模拟考试时的场景。“患者是活的，手术正在进行，一切都是动态的，回答问题也应该是动态的。如果用一个数据来决定是否输血，在临床上是失败的。”作者写道。