2023年吉林工程技术师范学院录取分数线(2023年所有专业分数线一览表公布)
2024-03-16 21:20:162023年吉林工程技术师范学院录取分数线
本科批物理类
在河北物理类考生中,吉林工程技术师范学院各专业录取分数线2023是467分~473分。下文是吉林工程技术师范学院各专业最低录取分数线具体情况。
1、食品科学与工程(师范类):473分
2、电气工程及其自动化(中外合作办学,与韩国庆一大学合作办学):467分
本科批历史类
在河北历史类考生中,吉林工程技术师范学院各专业录取分数线2023是478分。下文是吉林工程技术师范学院各专业最低录取分数线具体情况。
1、编辑出版学:478分
附:2022年吉林工程技术师范学院各专业在吉林省录取最低分数线一览表
院校 | 专业 | 批次/科目 | 最低分 |
---|---|---|---|
吉林工程技术师范学院 | 食品科学与工程类 | 本一A(理科) | 415 |
吉林工程技术师范学院 | 汽车服务工程 | 本一A(理科) | 416 |
吉林工程技术师范学院 | 机械类 | 本一A(理科) | 424 |
吉林工程技术师范学院 | 机械设计制造及其自动化 | 本一A(理科) | 424 |
吉林工程技术师范学院 | 电子信息类 | 本一A(理科) | 426 |
吉林工程技术师范学院 | 自动化 | 本一A(理科) | 426 |
吉林工程技术师范学院 | 数字媒体技术 | 本一A(理科) | 433 |
吉林工程技术师范学院 | 工商管理类 | 本一A(理科) | 443 |
吉林工程技术师范学院 | 生物工程 | 本一A(理科) | 447 |
吉林工程技术师范学院 | 计算机科学与技术 | 本一A(理科) | 448 |
吉林工程技术师范学院 | 教育学 | 本一A(理科) | 455 |
吉林工程技术师范学院 | 应用心理学 | 本一A(理科) | 455 |
吉林工程技术师范学院 | 财务管理 | 本一A(理科) | 455 |
吉林工程技术师范学院 | 学前教育 | 本一A(理科) | 461 |
吉林工程技术师范学院 | 数学与应用数学 | 本一A(理科) | 463 |
吉林工程技术师范学院 | 英语 | 本一A(理科) | 468 |
吉林工程技术师范学院 | 汉语言文学 | 本一A(理科) | 477 |
吉林工程技术师范学院 | 机器人工程 | 本二A(理科) | 381 |
吉林工程技术师范学院 | 化学工程与工业生物工程 | 本二A(理科) | 384 |
吉林工程技术师范学院 | 人工智能 | 本二A(理科) | 387 |
吉林工程技术师范学院 | 数据科学与大数据技术 | 本二A(理科) | 390 |
吉林工程技术师范学院 | 新闻传播学类 | 本二A(理科) | 392 |
吉林工程技术师范学院 | 物流管理 | 本二A(理科) | 392 |
吉林工程技术师范学院 | 电气工程及其自动化 | 本二A(理科) | 396 |
吉林工程技术师范学院(中外合作) | 机械设计制造及其自动化 | 本二A(理科) | 377 |
吉林工程技术师范学院(中外合作) | 电气工程及其自动化 | 本二A(理科) | 381 |
吉林工程技术师范学院 | 教育学 | 本一A(文科) | 469 |
吉林工程技术师范学院 | 工商管理类 | 本一A(文科) | 469 |
吉林工程技术师范学院 | 应用心理学 | 本一A(文科) | 471 |
吉林工程技术师范学院 | 财务管理 | 本一A(文科) | 472 |
吉林工程技术师范学院 | 学前教育 | 本一A(文科) | 475 |
吉林工程技术师范学院 | 英语 | 本一A(文科) | 477 |
吉林工程技术师范学院 | 汉语言文学 | 本一A(文科) | 480 |
吉林工程技术师范学院 | 物流管理 | 本二A(文科) | 440 |
吉林工程技术师范学院 | 新闻传播学类 | 本二A(文科) | 441 |
吉林工程技术师范学院录取分数线2022(在其他省市)(2023参考)
省份 | 学校 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
安徽(本二) | 吉林工程技术师范学院(2090) | 理科 | 449 | 147355 | 435 |
吉林工程技术师范学院(2090) | 文科 | 503 | 35364 | 480 | |
福建(本科) | 吉林工程技术师范学院(2764)(专业组999(长春市)(公办)) | 历史类 | 493 | 21154 | 468 |
吉林工程技术师范学院(2765)(专业组999(中外合作)(长春市)(公办)) | 物理类 | 452 | 80549 | 428 | |
吉林工程技术师范学院(2764)(专业组999(长春市)(公办)) | 物理类 | 469 | 70179 | 428 | |
甘肃(本二) | 吉林工程技术师范学院(1571)((长春市)(师范类)) | 理科 | 379 | 66809 | 345 |
吉林工程技术师范学院(1571)((长春市)) | 文科 | 449 | 17784 | 425 | |
广西(本二) | 吉林工程技术师范学院(10204)((理92文43)(学校所在地吉林省长春市。咨询电话043186908039)) | 理科 | 391 | 104703 | 343 |
吉林工程技术师范学院(10204)((理92文43)(学校所在地吉林省长春市。咨询电话0431-86908039)) | 文科 | 464 | 33319 | 421 | |
贵州(本二) | 吉林工程技术师范学院(1188)((吉林长春)) | 理科 | 395 | 96818 | 360 |
吉林工程技术师范学院(1188)((吉林长春)) | 文科 | 503 | 25894 | 471 | |
海南(本科) | 吉林工程技术师范学院(055602) | 综合类 | 526 | 25904 | 471 |
吉林工程技术师范学院(055603) | 综合类 | 527 | 25657 | 471 | |
吉林工程技术师范学院(055601) | 综合类 | 531 | 24662 | 471 | |
河北(本科) | 吉林工程技术师范学院(0932)((长春市)[公办]) | 历史类 | 502 | 32034 | 443 |
吉林工程技术师范学院(0932)((长春市)[公办]) | 物理类 | 470 | 127253 | 430 | |
河南(本二) | 吉林工程技术师范学院(较高收费)(3680) | 理科 | 424 | 279381 | 405 |
吉林工程技术师范学院(3680) | 理科 | 469 | 191481 | 405 | |
吉林工程技术师范学院(3680) | 文科 | 496 | 47205 | 445 | |
黑龙江(本二A) | 吉林工程技术师范学院(中外合作)(2295)((长春市)) | 理科 | 371 | 60039 | 308 |
吉林工程技术师范学院(2294)((长春市)) | 理科 | 401 | 48314 | 308 | |
吉林工程技术师范学院(2294)((长春市)) | 文科 | 451 | 9505 | 365 | |
湖北(本科) | 吉林工程技术师范学院(F59001)(第01组(公办)(吉林)) | 物理类 | 455 | 94731 | 409 |
湖南(本科) | 吉林工程技术师范学院(2206-001)(第1组) | 历史类 | 478 | 39655 | 451 |
吉林工程技术师范学院(2206-003)(第3组(中外合作办学或国际项目)(吉林长春)) | 物理类 | 439 | 136213 | 414 | |
吉林工程技术师范学院(2206-002)(第2组(吉林长春)) | 物理类 | 448 | 126492 | 414 | |
江西(本二) | 吉林工程技术师范学院(2232)((校址吉林省长春市)) | 理科 | 465 | 99313 | 440 |
吉林工程技术师范学院(2232)((校址吉林省长春市)) | 文科 | 497 | 33891 | 472 | |
江苏(本科) | 吉林工程技术师范学院(421201)(01专业组(长春)) | 历史类 | 499 | 37823 | 471 |
吉林工程技术师范学院(421203)(03专业组(中外合作办学)(长春)) | 物理类 | 456 | 146581 | 429 | |
吉林工程技术师范学院(421204)(04专业组(中外合作办学)(长春)) | 物理类 | 458 | 145032 | 429 | |
吉林工程技术师范学院(421202)(02专业组(长春)) | 物理类 | 479 | 127401 | 429 | |
辽宁(本科) | 吉林工程技术师范学院(0204)((吉林公办)) | 历史类 | 486 | 16069 | 404 |
吉林工程技术师范学院(0204)((吉林公办)) | 物理类 | 444 | 70414 | 362 | |
内蒙古(本二A) | 吉林工程技术师范学院(842) | 理科 | 369 | 46307 | 323 |
吉林工程技术师范学院(842) | 文科 | 409 | 13811 | 366 | |
青海(本一) | 吉林工程技术师范学院(2133)((吉林省长春市宽城区凯旋路3050号)) | 理科 | 336 | 16471 | 335 |
吉林工程技术师范学院(2133)((吉林省长春市宽城区凯旋路3050号)) | 文科 | 414 | 4545 | 409 | |
山东(1段) | 吉林工程技术师范学院(A204)((中外合作)(吉林公办)) | 综合类 | 469 | 224284 | 437 |
吉林工程技术师范学院(A204)((吉林公办)) | 综合类 | 478 | 201386 | 437 | |
山西(本二A) | 吉林工程技术师范学院(1356)((长春)) | 理科 | 440 | 75554 | 417 |
吉林工程技术师范学院(1356)((长春)) | 文科 | 471 | 18766 | 450 | |
陕西(本二) | 吉林工程技术师范学院(2214)((吉林省长春市宽城区凯旋路3050号)) | 理科 | 419 | 82554 | 344 |
吉林工程技术师范学院(2214)((吉林省长春市宽城区凯旋路3050号)) | 文科 | 459 | 23732 | 400 | |
四川(本二) | 吉林工程技术师范学院(2215)((地址吉林省长春市)(认同四川省少数民族地区加分项目但分值最高20分。)) | 理科 | 468 | 136566 | 426 |
吉林工程技术师范学院(2215)((地址:吉林省长春市)(认同四川省少数民族地区加分项目但分值最高20分。)) | 文科 | 511 | 36379 | 466 | |
天津(本科A) | 吉林工程技术师范学院(06293)(3组(吉林)) | 综合类 | 496 | 35756 | 463 |
吉林工程技术师范学院(06292)(2组(吉林)) | 综合类 | 502 | 34560 | 463 | |
吉林工程技术师范学院(06294)(4组(吉林)) | 综合类 | 504 | 34139 | 463 | |
吉林工程技术师范学院(06291)(1组(吉林)) | 综合类 | 507 | 33510 | 463 | |
新疆(本二) | 吉林工程技术师范学院(1167)((吉林省长春市)) | 理科 | 342 | 28639 | 290 |
吉林工程技术师范学院(1167)((吉林省长春市)) | 文科 | 373 | 9054 | 334 | |
新疆(本二(单列类外语)) | 吉林工程技术师范学院(5167)((吉林省长春市)) | 理科 | 270 | 11339 | 0 |
云南(本二) | 吉林工程技术师范学院(2214)(长德校区吉林省长春市宽城区米沙子镇太平村委会凯旋校区吉林省长春市宽城区凯旋街道一心街社区凯旋路3050号) | 理科 | 430 | 97472 | 430 |
吉林工程技术师范学院(2214)(吉林省长春市宽城区凯旋街道一心街社区凯旋路3050号) | 文科 | 542 | 25080 | 505 | |
浙江(1段) | 吉林工程技术师范学院(2222)((长春)) | 综合类 | 535 | 125340 | 497 |
附:吉林工程技术师范学院简介
吉林工程技术师范学院坐落在吉林省省会长春市,是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校,也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校。学校前身为1959年筹建的吉林省劳动厅技工学校;1979年经国务院批准成立吉林技工师范学院,隶属原国家劳动总局;1983年,划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院;2000年8月,吉林省经济贸易学校并入学校;2002年2月,经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院;2015年8月,吉林省国际商务学校并入学校。
办学条件优良,办学规模不断扩大。学校现有凯旋校区、长德校区、高新校区和泰来校区四个校区。学校占地面积89万平方米,建筑面积36万平方米,教学科研仪器设备总值29138.40万元。现有在校学生17068人,其中全日制本专科生13500人,成人本专科生3568人。设有17个学院,1个教研部,3个交叉学科研究院,16个研究中心和15个研究院(所)。
建设高水平教育智库,发挥服务作用。2006年,经吉林省编办批准,省教育厅在我校设立吉林省职业教育研究中心,与职业技术教育研究院合署办公。中心积极参与国家和吉林省职业教育发展的政策咨询工作,有效发挥了国家及区域职业教育发展智库的作用。2017年,学校入选吉林省特色新型高校智库。近年来,本智库承担教育部、中国职业技术教育学会、省教育厅等委托的“中国职业教育发展2030研究”“中国制造2025与技术技能人才培养”“‘十二五’时期我国职业教育重大政策评估”等30余项重大政策咨询报告的撰写工作。参与《中国制造2025人才发展规划指南》《中国教育现代化2035》《吉林省教育事业“十三五”发展规划》《吉林省关于加强普通高等学校分类管理和分类指导的意见》《吉林省统筹推进高水平大学和高水平基地专业建设实施方案》等50余项重要政策文件的起草,有效发挥了促进地区职业教育发展的作用,成为服务全省、辐射全国的教育智库平台。