3.2——读后感《怎样靠阅读扩充知识》

读书破万卷，下笔如有神”，这短短的十个字充分说明了读书的重要性。刚刚读完的“怎样靠阅读扩充知识”就讲到了阅读。在苏霍姆林斯基《给教师的建议》中，好多地方都谈到了阅读，在这个信息化繁杂的时代，作为教师和学生更应该静下心来，认真的进行阅读。 

对于一个对世界充满好奇的孩子来说，生活中的一些经验和教训远远不够，他们需要增添新鲜的知识，而阅读就是最好的手段，在书本中，孩子们会知道平时生活中不知道的事情，他们也会发现生活中发现不了的更多的规律。而不经常阅读的孩子，他的视野比较狭窄，不会看到更远的东西，也不会有更大的志向。

那么，如何让低年级的孩子进行阅读呢？如何才能激发他们的兴趣呢？首先要抓住孩子心理特点，激发他们的阅读兴趣。老师应该好好地引导他们读一些感兴趣的书籍，采取形式多样的阅读方式来激发孩子们的兴趣，同时了解学生感兴趣的是哪些读物，做到心中有数。老师要充当的角色便是站在孩子的角度和孩子一起阅读，不但要“引”而且要“激发”孩子内心的感受，让他们尝到阅读的快乐。其次课内课外相结合，感受读书的乐趣。当孩子们有了阅读的冲动，老师可以利用课堂上的有效时间渗透一些读书的方法，我们可以采用一些他们感兴趣的乐于接受的方法。结合学科特点，进一步培养他们去思考，并且学会有选择的读书，查找相关资料，这样学生的综合能力会得到不断的提高。

阅读对孩子真的很有帮助，让我们和孩子们一起静下心了，遨游在知识的海洋中吧！