现在高考200多分，上个师范类大专，将来教初中，能教好吗？

200多分，你这是缺考了几科吗？

还是体育特长生啊？

要是出来教体育，就不说了。要是别的，岂不是误人子弟？200多分的成绩，你初中的题会做吗？我怀疑小学的题，你都不会，你拿什么教学生？你想让你的学生和你一样，高考也考200分？自己是什么情况，心里没有点数的吗？还问能教好吗？教的好才怪了。

也不知道你是哪里的？高考200多分，居然出来还可以当初中老师？现在难道还有包分配的学校吗？好大学的就业率也不一定能达到百分百吧？我一表姐的儿子，湖师大（211）毕业，都没能留在县城教书，去了佛山一家幼儿园。

高考考200多分，要我说，就是真的笨。自己都不会的老师，怎么教会学生？

今天和同事们交流一个问题，孩子的成绩不好，而是且是非常的不好，只能考200多分，还是文科，能考上师范学校，学习师范专业，毕业之后当老师吗？那么，200分的分数，能读到师范专业吗，答案也是肯定的。看来，想读一个师范专业，毕业后从事教师工作，真的不是什么难的事情。只要你有一颗热爱教育，甘于奉献的红心，三尺讲台正在等着你。

高考200分能上师范吗？选择师范大学最好选公办的，具体考多少分才能上师范大学，我们也可以参考历年师范院校的录取分数线。各高校各专业历年的录取分数是重要的参考资料。各高校招生网上一般会公布历年的录取情况，高校提供的数据比较准确，参考价值相对大一些。那么，高考总分750分，考试成绩只有200分的考生大学毕业后当了教师，那些他原来都不会的题目，他能做的出来吗？他能成为好教师吗？200分的“师范生”能把学生教好吗？200多分是有点低了，我想说如果你有本事进入教师队伍的话，估计去山区当个小学的体育老师或者音乐老师或者从事一些无关紧要的行政工作应该没有问题。城市里当老师就不可能也不现实了，因为你无法达到当老师的门槛，全日制大专本科以上学历。你可以选择专科，所以踏实面对现实读好书，以后把自己的工作好好干，也许还能成大器。上天的公平的，那你一定在其他方面有你的优势和特长，所以学会扬长避短也是一个不错的选择。很多人高考分数也不高，但成就也非常的高。加油孩子，前面的路还很长！

但可能大多数人认为：如果是教纯文化课，是教不好的！有人说，他们可以教小学啊，其实懂点教育的都知道，小学的学生更难教。教，是可以教，但是能教会，能较好，这是能力，对老师的要求非常高。出身不能决定一生，只要努力任何事情都可以改变。所以高考200分的师范生，完全可以通过自己的努力，学会以前不会做的题。200分的“师范生”同样能把学生教好，成为一名好老师。

现在公务员、医生、教师等职业一直是公认的金饭碗工作，尤其是教师，除了周末，每年更有不少于三个月的寒暑假可以休息，还可拿到13薪工资，教师福利待遇也在逐年得到完善，所以可以说教师行业的前景非常好，很多家长也乐意孩子考师范大学。师范类的大学一般都包括师范类的专业和非师范类的专业，既然选择上师范类的院校建议大家最好不好选择非师范类的专业，专业性不强，以后找工作没有竞争力。以后要是想要能够从事教师类的职业，进入一所好的学校任教的话，当然和自己的学校的水平还是有很大的关系的。

师傅引进门，修行在自己！学校只有专业门类没置的区别，没有高低贵贱之分，学习的好坏，能否成功全在自个努力打拼，是金子在哪里都会发光。所以那些高考200多分就能上的大学照样可以出人才。学高为师，身正为范，勤能补拙，事在人为，有志者事竞成。因为这样的学校分数很低，基本不是奔着教你你什么东西，更多的是给这个分数段的同学一个有书可念，有地方可去，学好本专业在社会立足，如果你自己知道你要什么。

在教学工作中，要想成为一名好老师，并不是由教师高考时的分数决定的，教的好不好，是由工作能力，知识水平、工作热情等多方面的因素决定。学历不代表能力，一代中师生，只是初中毕业，经过三年的师范培养，有多少人成为一线名师。当年，还有一些高中毕业的民办老师，他们的知识储备量也不会太大，同样为中国教育的发展做出了不可磨灭的贡献。